Retour d'expérience sur la réalisation de l'émission radio "Des métiers et des sons", une émission radio réalisée par des «demandeurs d’emploi » avec France Travail dans le cadre du dispositif L’art d’accéder à l’emploi. 

Cette saison, chaque premier vendredi du mois, nous installons notre studio mobile dans un tiers-lieu du territoire finistérien. En ce premier mai, nous vous proposons une émission enregistrée depuis la Baraque à Saint -Rivoal. La Baraque est un espace d’interculturalités et de mémoires tissées de rencontres et de créations artistiques qui a élu domicile dans un cœur caché de Saint-Rivoal, petite commune du flanc ouest des Monts d’Arrée.

Le groupe emploi de Kermoysan, constitué de Cap Emploi, La Mission Locale et France Travail, nous emmène à la découverte d'une action "Être bien dans sa tête, être bien dans son corps pour aller vers l'emploi".

Un épisode pour faire le bilan de l'action "Être bien dans sa tête, être bien dans son corps pour aller vers l'emploi". Une action menée par le groupe emploi de Kermoysan, constitué de Cap Emploi, La Mission Locale et France Travail.

Des voix, des émotions collectées lors de l'inauguration de la nouvelle fresque réalisée par Anna Conda dans le quartier de Kermoysan à Quimper, fresque réalisée dans le cadre du festival Couleurs d'origine portée par la Hip Hop New School avec le soutien du contrat de ville.

large_IMG_5960.webp

medium_IMG_5960.webp

small_IMG_5960.webp

thumbnail_IMG_5960.webp

xlarge_IMG_5960.webp

xsmall_IMG_5960.webp

IMG_5960.webp

Cheikh Ibra Fam nous dévoile son nouvel album "Adouna"

small_cheikh ibra fam.webp

thumbnail_cheikh ibra fam.webp

xsmall_cheikh ibra fam.webp

cheikh ibra fam.webp

Le Conseil régional se désengage du centre de formation agricole de Kerliver à Hanvec. Un comité de soutien de cette très vieille école d'agriculture installée dans un manoir du XVIe siècle et un domaine de 42 hectares s'est constitué pour sauver le centre de formation adapté aux enjeux climatiques.

large_Kerliver-centre-formation-Hanvec-comite-soutien.webp

medium_Kerliver-centre-formation-Hanvec-comite-soutien.webp

small_Kerliver-centre-formation-Hanvec-comite-soutien.webp

thumbnail_Kerliver-centre-formation-Hanvec-comite-soutien.webp

xsmall_Kerliver-centre-formation-Hanvec-comite-soutien.webp

Kerliver-centre-formation-Hanvec-comite-soutien.webp

Des sons et des voix à Quimper au petit matin

large_20260418_071728.webp

medium_20260418_071728.webp

small_20260418_071728.webp

thumbnail_20260418_071728.webp

xlarge_20260418_071728.webp

xsmall_20260418_071728.webp

20260418_071728.webp

small_ab6761610000e5eb9c2145ce751a68a46e7c9e83.webp

thumbnail_ab6761610000e5eb9c2145ce751a68a46e7c9e83.webp

xsmall_ab6761610000e5eb9c2145ce751a68a46e7c9e83.webp

ab6761610000e5eb9c2145ce751a68a46e7c9e83.webp

large_IMG_5821.webp

medium_IMG_5821.webp

small_IMG_5821.webp

thumbnail_IMG_5821.webp

xlarge_IMG_5821.webp

xsmall_IMG_5821.webp

IMG_5821.webp

large_1000002985.webp

medium_1000002985.webp

small_1000002985.webp

thumbnail_1000002985.webp

xlarge_1000002985.webp

xsmall_1000002985.webp

1000002985.webp

large_ATE 100426 2.webp

medium_ATE 100426 2.webp

small_ATE 100426 2.webp

thumbnail_ATE 100426 2.webp

xsmall_ATE 100426 2.webp

ATE 100426 2.webp

large_1000002993.jpg

medium_1000002993.jpg

small_1000002993.jpg

thumbnail_1000002993.jpg

xlarge_1000002993.jpg

xsmall_1000002993.jpg

1000002993.jpg

En 2026, Transistoc'h était présent lors du forum des ateliers radio en milieu scolaire. Au programme cette année : les inégalités de genre dans le sport, l'éducation, les jouets et les tâches ménagères.

large_montage-forum-atelier-radio-pleyben-inegalite-genre.webp

medium_montage-forum-atelier-radio-pleyben-inegalite-genre.webp

small_montage-forum-atelier-radio-pleyben-inegalite-genre.webp

thumbnail_montage-forum-atelier-radio-pleyben-inegalite-genre.webp

xsmall_montage-forum-atelier-radio-pleyben-inegalite-genre.webp

montage-forum-atelier-radio-pleyben-inegalite-genre.webp

Au forum des webradios de Pleyben, des élèves du collège Henri Le Moal de Plozévet et du lycée Chaptal de Quimper ont participé à un atelier consacré à la programmation musicale à la radio. 

À partir d’une vingtaine de titres, ils ont écouté, comparé et construit collectivement une sélection destinée à être diffusée à l’antenne.

Cet atelier leur a permis de découvrir une dimension essentielle du média radio : derrière chaque morceau diffusé, il y a des choix, des échanges et une intention éditoriale. En réfléchissant à la cohérence de la sélection, à l’enchaînement des titres et à la manière de les annoncer, les élèves ont expérimenté de façon concrète le travail de programmation et de prise de parole radiophonique.

small_Capture d’écran 2026-04-16 à 13.36.24.webp

thumbnail_Capture d’écran 2026-04-16 à 13.36.24.webp

xsmall_Capture d’écran 2026-04-16 à 13.36.24.webp

Capture d’écran 2026-04-16 à 13.36.24.webp

L’Odyssée des Ondes est un projet radiophonique inclusif mené avec la radio associative Transistoc’h et plusieurs établissements scolaires du centre Finistère. Il offre aux élèves – notamment ceux en situation de handicap ou issus de parcours fragiles – l’opportunité de prendre la parole, produire des émissions et développer leurs compétences numériques et médiatiques. À travers interviews, podcasts et créations sonores, ils deviennent acteurs de l’information, tout en renforçant leur confiance, leur esprit critique et leur capacité à coopérer. Le projet s’inscrit dans la dynamique du Territoire Numérique Éducatif et contribue à faire de l’école un lieu d’inclusion, d’expression et de citoyenneté.
Opération soutenue par l'État dans le cadre de l'action Territoires Numériques Éducatifs du Programme d'investissements d'avenir France 2030, opérée par la Caisse des Dépôts – Banque des Territoires.

Établissements partenaires : Collège Jean Moulin (Châteaulin) ; Collège Jean Jaurès (Huelgoat) ; Collège Louis Hémon (Pleyben) ; Lycée des métiers du bâtiment (Pleyben) ; Lycée des métiers de l’automobile (Pont-de-Buis-lès-Quimerc’h) ; IME de Kerampuilh (Carhaix).

Et si le futur commençait à Pleyben ? Les élèves du collège Louis Hémon ont pris le micro pour imaginer leur commune demain. À travers trois courtes fictions sonores, ils explorent un avenir entre humour, low-tech, environnement et grands classiques de la science-fiction. 

De l’écriture à l’enregistrement, ce travail collectif leur a permis de découvrir les codes de la fiction radiophonique : inventer une histoire, faire vivre des personnages, installer une ambiance et construire tout un univers avec la seule force du son.

large_pleyben 2075.webp

medium_pleyben 2075.webp

small_pleyben 2075.webp

thumbnail_pleyben 2075.webp

xsmall_pleyben 2075.webp

pleyben 2075.webp

Au début d'un certain mois de février tempétueux à souhait, nous nous sommes rendus enregistreur et micro à la main au collège Jean Jaurès de Huelgoat. C'était un bon moment pour entrer dans les coulisses de l'Odyssée des Ondes.


medium_huelgoat.webp

small_huelgoat.webp

thumbnail_huelgoat.webp

xsmall_huelgoat.webp

huelgoat.webp

Découvrez les chroniques enregistrées dans le studio de webradio du collège Jean Jaurès, à Huelgoat, par les élèves d’ULIS. Au programme : 5 chroniques.

La grotte du diable

La mare aux fées

La roche cintrée

La roche tremblante

Le gouffre

Ces chroniques parlent de la forêt de Huelgoat et de ses légendes.
Saviez-vous qu’une reine a jeté ses amants à l’eau ?
Saviez-vous que les fées charmaient les habitants de Huelgoat ?
Connaissez-vous la roche qui tremble ?

Écoutez le podcast des élèves du collège Jean Jaurès… sinon vous serez dévorés par des fées, ou férocement battus par des korrigans !

large_Capture d’écran 2026-01-27 à 15.13.21.webp

medium_Capture d’écran 2026-01-27 à 15.13.21.webp

small_Capture d’écran 2026-01-27 à 15.13.21.webp

thumbnail_Capture d’écran 2026-01-27 à 15.13.21.webp

xsmall_Capture d’écran 2026-01-27 à 15.13.21.webp

Capture d’écran 2026-01-27 à 15.13.21.webp

Les dragi-zan c'est une émission pour les grands et les très grands ! Au micro de Transistoc'h, des personnes âgées du territoire, des élèves de l'école Jean Jaurès et des bénévoles d centre social ULAMIR à Crozon se rencontrent !

Les dragi-zan c'est un mélange de dragibus et de bouts de zan, un mélange de grands et de très grands. Et oui, dans cette émission, les participants et participantes ont entre 9 et 99 ans. Et pour cette troisième émission, on parle doudou, protection mais aussi surveillance...

large_dragizan doudou.webp

medium_dragizan doudou.webp

small_dragizan doudou.webp

thumbnail_dragizan doudou.webp

xsmall_dragizan doudou.webp

dragizan doudou.webp

Les dragi-zan c'est un mélange de dragibus et de bouts de zan, un mélange de grands et de très grands. Et oui, dans cette émission, les participants et participantes ont entre 9 et 99 ans. Et pour cette deuxième émission, on parle bonne entente, dispute, colère, espace No Kids,...

medium_dragizan-bonne-entente-football.webp

small_dragizan-bonne-entente-football.webp

thumbnail_dragizan-bonne-entente-football.webp

xsmall_dragizan-bonne-entente-football.webp

dragizan-bonne-entente-football.webp

Les dragi-zan c'est un mélange de dragibus et de bouts de zan, un mélange de grands et de très grands. Et oui, dans cette émission, les participants et participantes ont entre 9 et 99 ans. Et pour cette première émission, on parle de croissance, de changement, de vieillesse,...

large_dragizan-croissance-champignons.webp

medium_dragizan-croissance-champignons.webp

small_dragizan-croissance-champignons.webp

thumbnail_dragizan-croissance-champignons.webp

xsmall_dragizan-croissance-champignons.webp

dragizan-croissance-champignons.webp

Nouvelle émission et nouvelle rencontre pour les élèves du collège Louis Hémon. Habitués à l’exercice radiophonique, ils nous emmènent naturellement à lever la tête vers le ciel en recevant Frédéric Courtade, directeur du GEIPAN. 

Avec une interview menée avec sérieux et curiosité, ils posent les bonnes questions pour comprendre ce que fait ce service rattaché au CNES, l’agence spatiale française, et pourquoi il existe.

Le GEIPAN (Groupe d’études et d’informations sur les phénomènes aérospatiaux non identifiés) collecte des témoignages d’observations jugées “inexpliquées”, les analyse selon une méthodologie d’enquête, puis publie ses conclusions. Loin des idées reçues (et des petits hommes verts), Frédéric Courtade décrit un travail très concret : recouper les informations, comparer ce qui a été observé à des phénomènes connus et, quand c’est possible, ramener l’étrange à une explication. Une façon rigoureuse d’aborder l’inconnu, et une démonstration, au micro, d’un vrai sens journalistique et d’enquête de la part des élèves. 

large_atelier radio geipan.webp

medium_atelier radio geipan.webp

small_atelier radio geipan.webp

thumbnail_atelier radio geipan.webp

xsmall_atelier radio geipan.webp

atelier radio geipan.webp

L’Odyssée des Ondes, c’est un projet radio au long cours, mené par Transistoc’h avec plusieurs établissements scolaires du centre Finistère, notamment l’IME - Institut médico-éducatif - de Carhaix. Reportage lors d'un des ateliers avec profs et jeunes de l'IME, sans oublier Pierre-yves notre animateur. 

medium_carhaix.webp

small_carhaix.webp

thumbnail_carhaix.webp

xsmall_carhaix.webp

carhaix.webp

Une émission radio réalisée par des «demandeurs d’emploi » avec France Travail dans le cadre du dispositif L’art d’accéder à l’emploi.

large_IMG_4899.webp

medium_IMG_4899.webp

small_IMG_4899.webp

thumbnail_IMG_4899.webp

xlarge_IMG_4899.webp

xsmall_IMG_4899.webp

IMG_4899.webp

ONIRI est un projet artistique qui imagine le monde de demain à travers un archipel fictif né dans la deuxième partie du XXIème siècle. Le spectacle mêle voix, chant, musique et lumière pour faire émerger des récits, portés par les visions du futur de celles et ceux qui les habitent. Engagé dans une démarche écologique forte, ONIRI se déplace à vélo ou à la voile et fonctionne avec une consommation d’énergie minimale. Le projet s’adapte à tous les lieux — établissements scolaires, quartiers ou espaces naturels — en prenant le temps de rencontrer les personnes et les habitants.

Lors de leur passage au collège Louis Hémon à Pleyben, Juliette Guignard et Ezra ont mené des ateliers. Les élèves du dispositif ULIS ont rencontré les artistes, découvert leur démarche et participé à une réflexion sensible sur le futur, l’écologie et la création artistique.

small_Capture d’écran 2026-01-06 à 12.44.54.webp

thumbnail_Capture d’écran 2026-01-06 à 12.44.54.webp

xsmall_Capture d’écran 2026-01-06 à 12.44.54.webp

Capture d’écran 2026-01-06 à 12.44.54.webp

Les élèves de TPS-PS-MS de l'école Pierre Douguet à Dinéault discutent au micro de la biodiversité.

large_discussion-environnement-ecole-pierredouguet.webp

medium_discussion-environnement-ecole-pierredouguet.webp

small_discussion-environnement-ecole-pierredouguet.webp

thumbnail_discussion-environnement-ecole-pierredouguet.webp

xsmall_discussion-environnement-ecole-pierredouguet.webp

discussion-environnement-ecole-pierredouguet.webp

L’Odyssée des Ondes, c’est un projet radio au long cours, mené par Transistoc’h avec plusieurs établissements scolaires du centre Finistère. Collégiens, lycéens, élèves ULIS, jeunes de l’IME : chacun, avec ses mots, son rythme et son regard, y prend place pour découvrir la radio, interviewer, enregistrer, fabriquer de l’information, et surtout — prendre la parole. La radio devient un terrain d’apprentissage concret et vivant, autant technique que citoyen.

Trois reportages — trois portes d’entrée sur le territoire

Cette émission réunit trois reportages réalisés dans trois contextes différents.

D’abord, la ferme de Kastell Dinn à Rosnoën, où les élèves de l’IME de Carhaix ont interrogé Marie-Anne Sénéchal sur la médiation animale : comment chèvres, chevaux ou lapins deviennent des partenaires de confiance pour accompagner les émotions, l’attention, ou les relations humaines.

Ensuite, les collégiens de Jean Moulin à Châteaulin, engagés dans leur parcours ATE. Ils découvrent ce qu’est une Aire Terrestre Éducative, comment on choisit un espace, comment on l’observe, comment on décide — collectivement — de le protéger.

Enfin, le collège d’Huelgoat pour une première expérience micro : une question simple, mais qui ouvre beaucoup plus large — c’est quoi, ma forêt ? Jeux, souvenirs, magie du quotidien… la forêt devient un univers à décrire, à écouter, à raconter.

Et au milieu — des ruptures inventées : les pubs du futur

Entre les reportages, l’imaginaire bascule vers la science-fiction.

Les élèves du collège Louis Hémon à Pleyben ont imaginé des objets qui n’existent pas encore : lunettes invisibles, chaussures qui vont en classe à ta place… puis ont écrit et enregistré de fausses publicités pour les vendre au monde du futur.

À très bientôt pour la suite.
Et un grand bravo aux élèves !

small_atelier_pleyben.webp

thumbnail_atelier_pleyben.webp

xsmall_atelier_pleyben.webp

atelier_pleyben.webp

Une émission réalisée dans le cadre du projet L’Odyssée des Ondes

Une dizaine d’enseignants se sont glissés, le temps d’une matinée, dans la peau d’animateurs radio. Cette expérience originale s’inscrivait dans le cadre du projet « L’Odyssée des Ondes », porté par Transistoc’h, qui permet à différents publics – élèves, jeunes, et désormais enseignants – de découvrir l’univers de la radio, de la prise de son à l’interview. Accompagnés par l’équipe de la radio, les participants ont imaginé, préparé et enregistré une émission complète, consacrée à la vie culturelle du Run Ar Puñs, la salle de musiques actuelles de Châteaulin.

Les nouvelles du Run

En première partie d’émission, Viviane, Cécile et Catherine ont abordé les temps forts de la programmation de fin d’année. L’entretien a débuté sur une actualité importante : la Tournée des Transmusicales ! Solenn a expliqué comment cet événement, s’invitait au Run le 22 novembre, dans le cadre de sa tournée bretonne.

Les échanges ont également permis de faire un tour d’horizon des prochains rendez-vous : concerts, débats, soirées festives, mais aussi projets environnementaux portés par la structure. Le Run s’est engagé depuis plusieurs années dans une démarche écologique ambitieuse, avec un projet d’éco-restaurant, une attention particulière aux circuits courts et la volonté de renforcer le lien entre nature et culture.

L’action culturelle au cœur du Run

Après une pause musicale, Isabelle, Stéphanie, Corinne et Céline ont pris le relais pour explorer la seconde thématique : le métier de chargée d’action culturelle. Solenn est revenue sur son parcours, les évolutions de ses missions et les qualités nécessaires pour faire vivre les projets du Run : écoute, adaptabilité et passion. Solenn a rappelé que malgré ces contraintes, le Run Ar Puñs continue de défendre une culture accessible et inclusive, ouverte à tous les publics, notamment les jeunes et les publics éloignés.

Les prochains rendez-vous

L’émission s’est terminée par un rappel des événements à venir au Run Ar Puñs :

14 novembre : Live au bar – Flobert

 

20 novembre : Café Réno

 

21 novembre : Karaoké

 

22 novembre : Tournée des Transmusicales

 

27 novembre : Ventoline

 

29 novembre : Tankus + Heeka (solo)

 

3 décembre : Marché de Noël

 

12 décembre : Live au bar

 

14 décembre : Oniri – concert famille

 

20 décembre : Adi Shankara + Dub Engine + Mahom

Toutes les infos sur https://runarpuns.com/





small_photoodo1.webp

thumbnail_photoodo1.webp

xsmall_photoodo1.webp

photoodo1.webp

Lem émission quotidienne de radio évasion

Rencontres au Repair café de la MJC/MPT de Kerfeunteun dans le cadre de la semaine bleue.
Un atelier radio avec différentes générations au sein du Repair café pour parler d’engagement,
de vieillesse, de transmission et surtout du vivre
ensemble. 

large_IMG_4561.webp

medium_IMG_4561.webp

small_IMG_4561.webp

thumbnail_IMG_4561.webp

xlarge_IMG_4561.webp

xsmall_IMG_4561.webp

IMG_4561.webp

Cette année 2024/2025, les élèves de l'école publique de Dinéault se questionnent sur le handicap à l'école. Au programme, les élèves de maternelles jusqu'au CM vont réaliser des fictions sonores, des échanges philosophiques et des interviews avec des personnes en situation de handicap et des professionnel.le.s.

Cette année, les élèves de l'école Pierre Douguet à Dinéault se sont intéressé·e·s au vaste sujet du handicap. Pour l'occasion, les élèves de CE1-CE2 ont réécrit des contes traditionnels avec des personnages en situation de handicap.

large_contes-traditionnels-handicap.webp

medium_contes-traditionnels-handicap.webp

small_contes-traditionnels-handicap.webp

thumbnail_contes-traditionnels-handicap.webp

xsmall_contes-traditionnels-handicap.webp

contes-traditionnels-handicap.webp

Découvrez les portraits sonores des enfants de primaires réalisés lors de la Foire à L'eau 2025 organisée par le Sivalodet et Eaux et Rivières de Bretagne !

small_foire-a-l-eau.webp

thumbnail_foire-a-l-eau.webp

xsmall_foire-a-l-eau.webp

foire-a-l-eau.webp

Dans cette nouvelle émission, les jeunes de l’IME de Carhaix-Kerampuilh ont rencontré le graffeur Zag, auteur d’une fresque murale à Plonévez-du-Faou. À travers une interview préparée en amont, ils ont pu l’interroger sur son parcours, son métier et la réalisation de son œuvre.

L’émission comprend également un micro-trottoir réalisé au sein de l’IME. Les élèves sont allés à la rencontre d’autres jeunes pour mieux les connaître et leur poser quelques questions simples autour de leur quotidien.

Ce projet s’inscrit dans une série d’ateliers radio menés tout au long de l’année avec l’accompagnement deTransistoc’h. Félicitations aux élèves pour leur investissement et la qualité du travail réalisé.

medium_enquete à carhaix.jpg

small_enquete à carhaix.jpg

thumbnail_enquete à carhaix.jpg

xsmall_enquete à carhaix.jpg

enquete à carhaix.jpg

À deux pas de l’école Josette Cornec à Quimerc’h, les élèves ont réalisé une série de six podcasts autour de leur Aire Terrestre Éducative (ATE). Ce projet a été conçu, porté et animé par la radio Transistoc’h, en partenariat étroit avec l’école. Il a été mené en classe avec l’implication active d’Isabelle Le Roy, directrice de l’école et enseignante, qui a accompagné les élèves à chaque étape.

Les enfants ont tout réalisé eux-mêmes : préparation des interviews, rédaction des chroniques, animation, enregistrement. Un travail de terrain, de réflexion, de narration. Le projet a bénéficié du soutien de la DRAC Bretagne.

Épisode 1 – À la découverte de Kerval

Brune, Gwen et Jakub reçoivent Thibaud Leloup, animateur nature. Il présente son métier et le rôle d’une ATE. Les élèves racontent ensuite la construction de leurs cabanes, avant de conclure par une chronique humoristique sur les outils.

Épisode 2 – Le potager de Kerval

Eva, Kiara et Chloé interrogent Céline Guillouroux, maraîchère. Elle évoque ses pratiques agricoles et les effets du climat. L’émission propose aussi une chronique sur le topinambour, une fausse pub culinaire et une météo potagère décalée.

Épisode 3 – Les mammifères de Kerval

Ylan, Hinatea, Nina et Mia interviewent Emmanuel Holder, conservateur pour Bretagne Vivante. Ensemble, ils abordent le retour du loup en Bretagne. L’émission comprend une chronique sonore sur les cris d’animaux et une chanson originale sur le sanglier Steve.

Épisode 4 – Les végétaux de Kerval

Maria, Gaëtan, Elsa et Axelle accueillent Hervé Guirriec, botaniste et auteur. Il partage ses connaissances sur les plantes locales. Une chronique est consacrée à l’ortie, suivie d’un entretien fictif avec un chêne millénaire.

Épisode 5 – L’eau à Kerval

Arthur, Illyess et Léana reçoivent Annouck Bonjean, de l’association Eau et Rivières de Bretagne. Ils parlent ensemble de la qualité de l’eau et des zones humides. La salamandre est à l’honneur dans une chronique, avant un quiz final.

Épisode 6 – La nuit à Kerval

Julio, Elsa et Maëlle interviewent Ségolène Guéguen, chargée de mission Natura 2000 à la Communauté de communes Presqu’île de Crozon – Aulne Maritime. Ensemble, ils explorent la vie nocturne et les chauves-souris. L’émission se termine sur une enquête amusée : pourquoi a-t-on peur du noir ?

medium_photo quimerch.jpg

small_photo quimerch.jpg

thumbnail_photo quimerch.jpg

xsmall_photo quimerch.jpg

photo quimerch.jpg

Cette année, les élèves de 4e du lycée Le Cleusmeur à Lesneven ont travaillé sur les questions LGBTQIA+. Voici leurs chroniques sur différents aspects du sujet : homophobie, censure aux États-Unis, harcèlement scolaire, drapeau... 

À la une

La Baraque à Saint-Rivoal: là où librement s'envolent

Rencontres à Kermoysan, une fresque pour rêver...

Sonar "Adouna" Cheikh Ibra Fam

L'avenir du centre de formation agricole de Kerliver à Hanvec en question

Quand "la belle endormie" s'éveille

Sonar les monstres" Sheldon

Les émissions

Transiscopie

Le superson des sixties

Lem, la quotidienne

Consonnances

Le bistrot des copains

L'odyssée des ondes 2025-2026

Les ateliers

L'art d'accéder à l'emploi : retour d'expérience

Bien être et emploi, rencontres avec le groupe emploi de Kermoysan (2)

Bien être et emploi : retour d'expériences

Bien être et emploi, rencontres avec le groupe emploi de Kermoysan (1)

Sport, jouets, ménage, éducation : les inégalités de genre persistent

Atelier radio au forum des webradios de Pleyben

Les prestations Transistoc'h

Missions de service civique

Tu veux faire de la radio pour de vrai ? Viens, on t'emmène !

Transistoc'h 100.4 FM