Fin de service civique à Transistoc'h pour Alexandre, Noé et Nathan, après huit mois de mission en programmation musicale pour les deux premiers et en reportage pour le troisième.

Cette saison, chaque premier vendredi du mois, nous installons notre studio mobile dans un tiers-lieu du territoire finistérien. En ce premier mai, nous vous proposons une émission enregistrée depuis la Baraque à Saint -Rivoal. La Baraque est un espace d’interculturalités et de mémoires tissées de rencontres et de créations artistiques qui a élu domicile dans un cœur caché de Saint-Rivoal, petite commune du flanc ouest des Monts d’Arrée.

Retour d'expérience sur la réalisation de l'émission radio "Des métiers et des sons", une émission radio réalisée par des «demandeurs d’emploi » avec France Travail dans le cadre du dispositif L’art d’accéder à l’emploi. 

Le groupe emploi de Kermoysan, constitué de Cap Emploi, La Mission Locale et France Travail, nous emmène à la découverte d'une action "Être bien dans sa tête, être bien dans son corps pour aller vers l'emploi".

Certains mercredis, dans l'émission Lem, Geneviève Robin nous fait entendre par sa voix des extraits de romans, de récits de vie, des poésies ou des chansons, classiques ou contemporains... 

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Un stage de trois jours en canoé en immersion dans la vie sauvage de l'Aulne avec Wild wata du 19 au 21 juin 2026.

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Locus Solus, maison d'édition de Châteaulin nous présente chaque premier jeudi du mois dans Lem la quotidienne ses dernières actualités. En juin 2026, 

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À sept minutes à pied de leur collège, les élèves de la classe Ulis de Jean-Moulin à Châteaulin soignent régulièrement depuis l'automne 2025, un petit coin de nature : leur aire terrestre éducative, dans le jardin intergénérationnel de l'Ehpad voisin, pas loin du canal de Nantes à Brest. On découvre la flore, la faune, on essaie d'améliorer les lieux, on prend un bon bol d'air aussi. 

Les élèves de Jean Moulin ont donc pu découvrir le site, interroger leurs camarades de Pleyben et mieux comprendre les actions menées sur place : observation du vivant, identification des espèces, gestes de prévention et réflexion sur la protection de cet espace naturel. Cette rencontre avait aussi un point commun important : les deux établissements partagent la même référente scientifique. Maela Péron, de l’EPAGA, a accompagné les élèves de Louis Hémon dans leur démarche, et suivra également le projet d’ATE du collège Jean Moulin. Une rencontre utile et concrète entre élèves engagés dans L’Odyssée des ondes, pour apprendre à enquêter, questionner et raconter un projet de terrain, micro en main.

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Des mots, des voix pour dire son quartier, raconter ce qu'on y fait, ce qu'on va y faire cet été...

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Cette année, les élèves de 3e du collège Saint Yves le Likès à Quimper se sont intéressé·e·s à l'histoire de la seconde guerre mondiale à Quimper et dans le Finistère. Ils et elles ont réalisé différents formats radiophoniques sur le sujet à écouter ici.

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Les élèves d'ULIS du collège Jean Jaurès à Huelgoat ont voulu en savoir plus sur la géologie de leur territoire. Pour cela, ils ont interviewé Muriel Cléaud, médiatrice scientifique à la Maison des Minéraux de Crozon. 

Leur grande question : comment est né le chaos granitique de Huelgoat ? Muriel Cléaud leur a expliqué que les roches se sont formées il y a plus de 300 millions d'années, à partir de magma qui a refroidi lentement sous la terre. Ensuite, l'eau et le vent ont creusé les fissures et arrondi les blocs, créant ainsi ce paysage si particulier. 

Les élèves ont aussi posé d'autres questions : peut-on trouver de l'or à Huelgoat ? La réponse est oui, mais en toute petite quantité ! Ils ont également parlé de la célèbre Roche Tremblante, un bloc de 130 tonnes, et des tremblements de terre dans la région. Muriel Cléaud les a rassurés : il peut y en avoir, mais ils sont très petits et à peine ressentis. Une belle découverte pour ces jeunes reporters curieux de leur patrimoine !

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Un épisode pour faire le bilan de l'action "Être bien dans sa tête, être bien dans son corps pour aller vers l'emploi". Une action menée par le groupe emploi de Kermoysan, constitué de Cap Emploi, La Mission Locale et France Travail.

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En 2026, Transistoc'h était présent lors du forum des ateliers radio en milieu scolaire. Au programme cette année : les inégalités de genre dans le sport, l'éducation, les jouets et les tâches ménagères.

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Au forum des webradios de Pleyben, des élèves du collège Henri Le Moal de Plozévet et du lycée Chaptal de Quimper ont participé à un atelier consacré à la programmation musicale à la radio. 

À partir d’une vingtaine de titres, ils ont écouté, comparé et construit collectivement une sélection destinée à être diffusée à l’antenne.

Cet atelier leur a permis de découvrir une dimension essentielle du média radio : derrière chaque morceau diffusé, il y a des choix, des échanges et une intention éditoriale. En réfléchissant à la cohérence de la sélection, à l’enchaînement des titres et à la manière de les annoncer, les élèves ont expérimenté de façon concrète le travail de programmation et de prise de parole radiophonique.

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Et si le futur commençait à Pleyben ? Les élèves du collège Louis Hémon ont pris le micro pour imaginer leur commune demain. À travers trois courtes fictions sonores, ils explorent un avenir entre humour, low-tech, environnement et grands classiques de la science-fiction. 

De l’écriture à l’enregistrement, ce travail collectif leur a permis de découvrir les codes de la fiction radiophonique : inventer une histoire, faire vivre des personnages, installer une ambiance et construire tout un univers avec la seule force du son.

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Au début d'un certain mois de février tempétueux à souhait, nous nous sommes rendus enregistreur et micro à la main au collège Jean Jaurès de Huelgoat. C'était un bon moment pour entrer dans les coulisses de l'Odyssée des Ondes.


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Découvrez les chroniques enregistrées dans le studio de webradio du collège Jean Jaurès, à Huelgoat, par les élèves d’ULIS. Au programme : 5 chroniques.

La grotte du diable

La mare aux fées

La roche cintrée

La roche tremblante

Le gouffre

Ces chroniques parlent de la forêt de Huelgoat et de ses légendes.
Saviez-vous qu’une reine a jeté ses amants à l’eau ?
Saviez-vous que les fées charmaient les habitants de Huelgoat ?
Connaissez-vous la roche qui tremble ?

Écoutez le podcast des élèves du collège Jean Jaurès… sinon vous serez dévorés par des fées, ou férocement battus par des korrigans !

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Les dragi-zan c'est un mélange de dragibus et de bouts de zan, un mélange de grands et de très grands. Et oui, dans cette émission, les participants et participantes ont entre 9 et 99 ans. Et pour cette troisième émission, on parle doudou, protection mais aussi surveillance...

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Les dragi-zan c'est un mélange de dragibus et de bouts de zan, un mélange de grands et de très grands. Et oui, dans cette émission, les participants et participantes ont entre 9 et 99 ans. Et pour cette deuxième émission, on parle bonne entente, dispute, colère, espace No Kids,...

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Les dragi-zan c'est un mélange de dragibus et de bouts de zan, un mélange de grands et de très grands. Et oui, dans cette émission, les participants et participantes ont entre 9 et 99 ans. Et pour cette première émission, on parle de croissance, de changement, de vieillesse,...

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Nouvelle émission et nouvelle rencontre pour les élèves du collège Louis Hémon. Habitués à l’exercice radiophonique, ils nous emmènent naturellement à lever la tête vers le ciel en recevant Frédéric Courtade, directeur du GEIPAN. 

Avec une interview menée avec sérieux et curiosité, ils posent les bonnes questions pour comprendre ce que fait ce service rattaché au CNES, l’agence spatiale française, et pourquoi il existe.

Le GEIPAN (Groupe d’études et d’informations sur les phénomènes aérospatiaux non identifiés) collecte des témoignages d’observations jugées “inexpliquées”, les analyse selon une méthodologie d’enquête, puis publie ses conclusions. Loin des idées reçues (et des petits hommes verts), Frédéric Courtade décrit un travail très concret : recouper les informations, comparer ce qui a été observé à des phénomènes connus et, quand c’est possible, ramener l’étrange à une explication. Une façon rigoureuse d’aborder l’inconnu, et une démonstration, au micro, d’un vrai sens journalistique et d’enquête de la part des élèves. 

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L’Odyssée des Ondes, c’est un projet radio au long cours, mené par Transistoc’h avec plusieurs établissements scolaires du centre Finistère, notamment l’IME - Institut médico-éducatif - de Carhaix. Reportage lors d'un des ateliers avec profs et jeunes de l'IME, sans oublier Pierre-yves notre animateur. 

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Une émission radio réalisée par des «demandeurs d’emploi » avec France Travail dans le cadre du dispositif L’art d’accéder à l’emploi.

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ONIRI est un projet artistique qui imagine le monde de demain à travers un archipel fictif né dans la deuxième partie du XXIème siècle. Le spectacle mêle voix, chant, musique et lumière pour faire émerger des récits, portés par les visions du futur de celles et ceux qui les habitent. Engagé dans une démarche écologique forte, ONIRI se déplace à vélo ou à la voile et fonctionne avec une consommation d’énergie minimale. Le projet s’adapte à tous les lieux — établissements scolaires, quartiers ou espaces naturels — en prenant le temps de rencontrer les personnes et les habitants.

Lors de leur passage au collège Louis Hémon à Pleyben, Juliette Guignard et Ezra ont mené des ateliers. Les élèves du dispositif ULIS ont rencontré les artistes, découvert leur démarche et participé à une réflexion sensible sur le futur, l’écologie et la création artistique.

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Les élèves de TPS-PS-MS de l'école Pierre Douguet à Dinéault discutent au micro de la biodiversité.

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L’Odyssée des Ondes, c’est un projet radio au long cours, mené par Transistoc’h avec plusieurs établissements scolaires du centre Finistère. Collégiens, lycéens, élèves ULIS, jeunes de l’IME : chacun, avec ses mots, son rythme et son regard, y prend place pour découvrir la radio, interviewer, enregistrer, fabriquer de l’information, et surtout — prendre la parole. La radio devient un terrain d’apprentissage concret et vivant, autant technique que citoyen.

Trois reportages — trois portes d’entrée sur le territoire

Cette émission réunit trois reportages réalisés dans trois contextes différents.

D’abord, la ferme de Kastell Dinn à Rosnoën, où les élèves de l’IME de Carhaix ont interrogé Marie-Anne Sénéchal sur la médiation animale : comment chèvres, chevaux ou lapins deviennent des partenaires de confiance pour accompagner les émotions, l’attention, ou les relations humaines.

Ensuite, les collégiens de Jean Moulin à Châteaulin, engagés dans leur parcours ATE. Ils découvrent ce qu’est une Aire Terrestre Éducative, comment on choisit un espace, comment on l’observe, comment on décide — collectivement — de le protéger.

Enfin, le collège d’Huelgoat pour une première expérience micro : une question simple, mais qui ouvre beaucoup plus large — c’est quoi, ma forêt ? Jeux, souvenirs, magie du quotidien… la forêt devient un univers à décrire, à écouter, à raconter.

Et au milieu — des ruptures inventées : les pubs du futur

Entre les reportages, l’imaginaire bascule vers la science-fiction.

Les élèves du collège Louis Hémon à Pleyben ont imaginé des objets qui n’existent pas encore : lunettes invisibles, chaussures qui vont en classe à ta place… puis ont écrit et enregistré de fausses publicités pour les vendre au monde du futur.

À très bientôt pour la suite.
Et un grand bravo aux élèves !

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Une émission réalisée dans le cadre du projet L’Odyssée des Ondes

Une dizaine d’enseignants se sont glissés, le temps d’une matinée, dans la peau d’animateurs radio. Cette expérience originale s’inscrivait dans le cadre du projet « L’Odyssée des Ondes », porté par Transistoc’h, qui permet à différents publics – élèves, jeunes, et désormais enseignants – de découvrir l’univers de la radio, de la prise de son à l’interview. Accompagnés par l’équipe de la radio, les participants ont imaginé, préparé et enregistré une émission complète, consacrée à la vie culturelle du Run Ar Puñs, la salle de musiques actuelles de Châteaulin.

Les nouvelles du Run

En première partie d’émission, Viviane, Cécile et Catherine ont abordé les temps forts de la programmation de fin d’année. L’entretien a débuté sur une actualité importante : la Tournée des Transmusicales ! Solenn a expliqué comment cet événement, s’invitait au Run le 22 novembre, dans le cadre de sa tournée bretonne.

Les échanges ont également permis de faire un tour d’horizon des prochains rendez-vous : concerts, débats, soirées festives, mais aussi projets environnementaux portés par la structure. Le Run s’est engagé depuis plusieurs années dans une démarche écologique ambitieuse, avec un projet d’éco-restaurant, une attention particulière aux circuits courts et la volonté de renforcer le lien entre nature et culture.

L’action culturelle au cœur du Run

Après une pause musicale, Isabelle, Stéphanie, Corinne et Céline ont pris le relais pour explorer la seconde thématique : le métier de chargée d’action culturelle. Solenn est revenue sur son parcours, les évolutions de ses missions et les qualités nécessaires pour faire vivre les projets du Run : écoute, adaptabilité et passion. Solenn a rappelé que malgré ces contraintes, le Run Ar Puñs continue de défendre une culture accessible et inclusive, ouverte à tous les publics, notamment les jeunes et les publics éloignés.

Les prochains rendez-vous

L’émission s’est terminée par un rappel des événements à venir au Run Ar Puñs :

14 novembre : Live au bar – Flobert

 

20 novembre : Café Réno

 

21 novembre : Karaoké

 

22 novembre : Tournée des Transmusicales

 

27 novembre : Ventoline

 

29 novembre : Tankus + Heeka (solo)

 

3 décembre : Marché de Noël

 

12 décembre : Live au bar

 

14 décembre : Oniri – concert famille

 

20 décembre : Adi Shankara + Dub Engine + Mahom

Toutes les infos sur https://runarpuns.com/





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Rencontres au Repair café de la MJC/MPT de Kerfeunteun dans le cadre de la semaine bleue.
Un atelier radio avec différentes générations au sein du Repair café pour parler d’engagement,
de vieillesse, de transmission et surtout du vivre
ensemble. 

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Cette année, les élèves de l'école Pierre Douguet à Dinéault se sont intéressé·e·s au vaste sujet du handicap. Pour l'occasion, les élèves de CE1-CE2 ont réécrit des contes traditionnels avec des personnages en situation de handicap.

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Découvrez les portraits sonores des enfants de primaires réalisés lors de la Foire à L'eau 2025 organisée par le Sivalodet et Eaux et Rivières de Bretagne !

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Dans cette nouvelle émission, les jeunes de l’IME de Carhaix-Kerampuilh ont rencontré le graffeur Zag, auteur d’une fresque murale à Plonévez-du-Faou. À travers une interview préparée en amont, ils ont pu l’interroger sur son parcours, son métier et la réalisation de son œuvre.

L’émission comprend également un micro-trottoir réalisé au sein de l’IME. Les élèves sont allés à la rencontre d’autres jeunes pour mieux les connaître et leur poser quelques questions simples autour de leur quotidien.

Ce projet s’inscrit dans une série d’ateliers radio menés tout au long de l’année avec l’accompagnement deTransistoc’h. Félicitations aux élèves pour leur investissement et la qualité du travail réalisé.

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