Après avoir participé à des activités sportives, environnementales et artistiques sur la plage des Blancs Sablons, les CM1-CM2 de l’école Kerichen à Brest ont trouvé la plage de leurs rêves !

Dans cette émission Latitudes, les CM2 de Daoulas et les 5e de Diego Suarez à Madagascar se sont interrogé·e·s sur la répartition des tâches ménagères et les différences de métier en fonction du genre.

Dans cette émission Latitudes, les 3e du collège Saint-Yves à Quimper et les 5e de l’école internationale trilingue de Varsovie se sont interrogé·e·s sur l’égalité des genres et plus spécifiquement sur le droit à disposer de son corps.

Dans cette émission Latitudes, les 1er Bac pro SAPAT du lycée Le Cleusmeur à Lesneven et les élèves du collège de Săcălaz près de Timișoara se sont interrogé·e·s sur la liberté de la presse en France et en Roumanie.

Dans cette émission Latitudes, les 1er Bac pro SAPAT du lycée Le Cleusmeur à Lesneven et les 2e année du collège Souss Al Alima à Agadir se sont interrogé·e·s sur le tourisme durable dans le Finistère et au Maroc.

Dans cette émission Latitudes, les CM2 de Daoulas et les 6e du lycée français de Diego Suarez à Madagascar se sont intéressé·e·s à des actions de sensibilisation et de protection de l’environnement.

Aujourd’hui, rencontre avec des habitantes du bout du monde qui sont aussi des femmes modernes.
Jeannette, Bernardine et Annick sont de celles qui défient les stéréotypes, de celles qui envoient balader les surnoms et les quolibets, de celles qui ont décidé de vivre comme elles l’entendaient.

Aujourd’hui, rencontre avec les habitants et habitantes du bout du monde autour des correspondances postales. Bernardine et Edouard nous parlent des courriers qui traversent le monde pour trouver leur destinataire, des réclames politiques déposées discrètement pendant la nuit, des lettres qui font couler des larmes sur les joues et de celles qui produisent des papillons dans le ventre…

Aujourd’hui, rencontre avec les habitantes du bout du monde autour de professions qui ont disparu.
Annie, Marie-Louise et Annick nous parlent de ces métiers d’une autre époque, ceux qui étaient réservés aux femmes, ceux qui se faisaient dans l’ombre, ceux qui ont disparu en même temps que la technologie a évolué et ceux que l’on arrête une fois mariée.

Du lavoir à l’eau courante en passant par les tempêtes tropicales et les vagues scélérates, les résident·e·s de l'EHPAD de Crozon causent toujours.

Dans une nouvelle émission organisée par l'école Cornec à Quimerc'h, les animateurs en classe de CM ont eu l'opportunité d'interroger l'architecte spécialisée en éco-construction, Leïla Henry. Au cours de cette discussion animée, Leïla a partagé sa passion pour l'architecture écologique et a répondu aux questions curieuses des élèves.

Les CM2 de l’école Cornec rencontrent Alix Levain, anthropologue
Dans une émission menée par Eva, Alexia, Ylan et Brune, les élèves de CM2 de l'école Cornec ont eu l'occasion de rencontrer Alix Levain, une anthropologue passionnée par la compréhension des sociétés humaines.
Lors de cette rencontre, les jeunes intervieweurs ont exploré le parcours professionnel d'Alix, ses débuts dans les sciences ainsi que ses approches de recherche. En plongeant au cœur des recherches d'Alix sur les algues vertes, ils ont abordé divers aspects : leur utilité, leur conséquence sur les humains et l'environnement, et les réactions des agriculteurs face à ce défi. Cette conversation animée s'est clôturée par des questions sur la place des femmes dans les sciences et les obstacles éventuels. 


Les CM2 du lycée Jules Vernes à Tenerife et les CM2 de l'école Cornec à Daoulas se sont questionné·e·s sur la protection des espace maritimes.

Laëtitia Beauverger, photographe animalière, a été interviewé par les élèves de l'école Cornec à Quimerc'h. Passionnée par la nature depuis sa jeunesse, elle a partagé son parcours et sa méthode pour capturer la beauté des animaux sauvages à travers la photographie. Les élèves ont découvert son engagement pour la préservation de la nature et sa vision artistique unique lors de cette rencontre.

Il est temps de lever le voile sur un projet radio extraordinaire qui a rassemblé trois classes autour d'une émission. Le fruit de cette collaboration, intitulé "Être en Voix", a été réalisé par les élèves de trois classes différentes, chacune apportant sa contribution unique à l'émission. 

Conçu en partenariat avec le Run ar Puñs à Chateaulin, le projet "Être en Voix" a impliqué les élèves dans la découverte d'une artiste tout en les chargeant de diverses tâches, avec deux objectifs majeurs : permettre aux élèves de s'immerger dans le monde de la radio tout en découvrant une artiste accompagnée par le Run ar Puñs. Les ULIS du collège Jean Moulin à Chateaulin ont été responsables de l'interview de l'artiste. De leur côté, les élèves de Toul ar C’hoat ont réalisé une chronique consacrée à l'artiste. Enfin, les ULIS du collège Louis Hémon à Pleyben ont apporté leur touche artistique en créant l'habillage de l'émission, avec l’aide de l'artiste, Solenn Garnier.

Solenn Garnier : Une Femme-Orchestre Rock'n'Roll

L'artiste mise à l'honneur dans cette émission est Solenn Garnier, une musicienne accomplie qui a enflammé la scène du Run ar Puñs avec son groupe, Ionolutrev. Au cœur de son projet, Solenn se présente comme une femme-orchestre maniant avec virtuosité boîtes à rythme, synthétiseurs, sa voix et une trompette. Sa musique, à la fois franche et spontanée, a captivé les élèves, ajoutant une dimension unique à cette expérience radiophonique sans commune mesure !



Dans le cadre de leur émission mensuelle sur Transistoc’h, les élèves de l'école Cornec à Quimerc’h ont eu le privilège de rencontrer Julie Rascle, dresseuse de chevaux et artiste équestre au sein de la compagnie Osmose. Les élèves ont abordé divers aspects de la vie de Julie en tant que dresseuse équestre. Les questions ont porté sur la formation, le dressage des chevaux, ainsi que sur les défis et succès rencontrés dans le métier. Julie a partagé son expérience, offrant un aperçu du travail de dressage.

Découvrez le témoignage de Claire Cariou, fondatrice de l'association Côte Waste, dans la nouvelle interview des élèves de l'école Cornec à Quimerc'h. 

Partageant son engagement pour la réduction du gaspillage et des déchets, Claire raconte son expérience lors d'un voyage à vélo à travers la Bretagne. Des motivations personnelles aux solutions concrètes qu'elle propose, plongez dans le quotidien d'une militante active pour un mode de vie plus respectueux de l'environnement.

Les 4e du lycée internationale trilingue de Varsovie et les 4e du lycée Le Cleusmeur à Lesneven se sont questionné·e·s sur la pollution de l'eau en Pologne et en Bretagne.

Dans ce nouvel épisode de l'émission Latitudes, les élèves de 5e du collège Le Likès à Quimper et les 3e du groupe scolaire Nejjar Technopolis à Sale au Maroc se sont questionné·e·s sur la gestion de l'eau dans leurs pays.

Le projet radio "Être en Voix" #2 a réuni trois classes pour créer une émission collaborative mettant en avant l'artiste Cléo Noa. Conçu en partenariat avec le Run ar Puñs à Chateaulin, cette initiative a permis aux élèves de découvrir le monde de la radio tout en mettant en valeur le talent et l’artistique de Cléo Noa. 

Les élèves de l'ITEP de Toul ar C'hoat ont réalisé l'interview de l'artiste, tandis que les élèves d'ULIS au Collège Louis Hémon ont rédigé une chronique sur l’artistique de notre invitée. Les ULIS du collège Jean Moulin ont contribué en créant l'habillage sonore de l'émission, offrant ainsi une expérience complète aux participants. 

Cléo Noa est une musicienne spécialisée dans la soul et le rock. Elle joue de la guitare, du piano et chante. Son expérience musicale inclut des concerts en solo depuis l'adolescence ainsi que des collaborations au sein du groupe Vermeil. Elle a dirigé des ateliers musicaux à La Carène à Brest et a travaillé dans le domaine de la sonorisation pendant six ans. Cléo Noa continue d'écrire, de composer et de se produire avec divers groupes tout en partageant son expertise et en inspirant les jeunes talents.

Le 22 mai 2024 à 19h00, Cléo Noa se produira lors d'un apéro-concert sous le hangar du Run ar Puñs. Cet événement, offrant une ambiance musicale envoûtante, sera l'occasion parfaite de découvrir le talent de cette artiste passionnée. L'entrée sera à prix libre, permettant à tous les amateurs de musique de profiter de cette soirée mémorable.

Le 23 novembre 2023, la classe de 1ère SAPAT  rencontrait pour la première fois les bénévoles de  Ty Lien au sein de leur recyclerie. A l’issue de cette visite, la classe a proposé à l’association d’animer 2 actions de communication afin de développer la visibilité de la recyclerie implantée à Châteaulin.

Les élèves ont imaginé une animation sur le marché afin de rencontrer les passants et leur donner envie de passer les portes de la recyclerie et les sensibiliser à la surconsommation. Le mauvais temps est venu contrarier le projet qui  s’est tout de même déroulé au lycée de l’Aulne à destination du personnel et des élèves. 

Pour faire connaître Ty Lien, la classe a également souhaité se rapprocher de Transistoc'h avec qui elle avait eu  l’occasion de mener un projet l’année scolaire précédente. Toujours avec le souci de développer la visibilité de la recyclerie, Catalina, Marie, Enora, Léa et Clara ont interviewé Michel bénévole à Ty Lien. Elles ont pu ainsi mettre à nouveau en pratique ce qu’elles avaient appris en seconde au cours de l’atelier radio.

Plongez dans les coulisses de la radio avec l'école Cornec à Quimerc’h sur les ondes de Transistoc'h. Ce mois-ci, les élèves se sont entretenus avec Véronique Muzeau, journaliste et animatrice de l'émission LEM. À travers une série de questions, ils ont exploré son métier de journaliste sous tous ses angles : de ses débuts dans le domaine de la radio à la préparation minutieuse des émissions, en passant par la sélection des invités et la gestion du stress en direct. Véronique a généreusement partagé son expérience, offrant aux jeunes reporters un aperçu unique des défis et des joies de sa profession.

Dans cette émission de l'école Cornec à Quimerc’h, les élèves ont interviewé Julie Rieunier, fondatrice de Biodivertissons. Julie a partagé son parcours, son engagement en faveur de la biodiversité et sa passion pour les abeilles. Les jeunes reporters ont exploré les défis et les enjeux liés à la préservation de ces insectes cruciaux pour notre écosystème, offrant ainsi un regard perspicace sur les actions concrètes à entreprendre pour leur protection.

Cette rencontre a permis d'approfondir la compréhension des élèves sur les menaces auxquelles les abeilles font face et l'importance de leur préservation pour l'environnement. Julie a souligné l'urgence de sensibiliser le public à ces enjeux et a partagé des conseils pratiques pour aider ces précieux pollinisateurs.

Découvrons la production radio des élèves de seconde 7 du lycée de Kerneuzec à Quimperlé, une plongée au cœur de la réflexion sur l'échec et l'épreuve à travers une émission dédiée à l'ouvrage "Numéro 2" de David Foenkinos. Ce livre explore ces thématiques universelles et sert de pivot à une série de discussions, interviews et explorations. Au programme : une interview exclusive de l'auteur, des extraits du livre, des témoignages sur le terrain et même une incursion dans des anecdotes du monde du sport et du cinéma.

Dans le podcast mensuel de l’école de Quimerc’h, Irène Frachon, pneumologue à Brest, a partagé son parcours professionnel ainsi que son rôle dans la révélation du scandale du Mediator. Elle a exposé les motivations qui l'ont poussée vers la médecine, ainsi que les défis rencontrés dans sa spécialisation en pneumologie. Son récit offre un éclairage précieux sur les enjeux de la sécurité des patients.

Nous avons exploré ses motivations pour devenir médecin et sa spécialisation en pneumologie. Ensuite, nous avons abordé le scandale du Mediator, en discutant des effets néfastes du médicament, des obstacles rencontrés pour révéler sa dangerosité, et des leçons apprises de cette expérience. Enfin, nous avons évoqué des questions plus générales sur le film « La fille de Brest », ainsi que sur la gestion du stress et ses doutes personnels.

L’agro-alimentaire, les métiers de l’hotellerie, les métiers agricoles sont les filières qui souffrent le plus du manque de main d’oeuvre dans le secteur de Châteaulin. Les jeunes de la mission locale inscrits à la Mission locale en contrat engagement jeunes ont enquêté sur les raisons de ces tensions dans ces filières, ils vous livrent des clés de compréhension dans ce numéro de LEMission locale
Ce programme radiophonique est réalisé grâce au soutien du Service départemental à la jeunesse, à l'engagement et aux sports du Finistère.

Les 4e du lycée le Cleusmeur à Lesneven se sont questionné·e·s sur la pollution de l'air dans le monde, en Bretagne et même dans nos intérieurs !

Les élèves de CE2-CM1 et CM2 de l’école Julie Daubié de Saint-Ségal ont finalisé leurs productions radios. En collaboration avec la Maison des Minéraux et le Parc Naturel Régional d’Armorique, Transistoc’h a accompagné les élèves durant toute l’année. 

L’objectif : produire une série de chroniques explorant divers aspects muséographiques du musée de la Maison des Minéraux. Les élèves ont réalisé des séquences sonores sur des thèmes géologiques tels que la tectonique des plaques, la minéralogie, et les fossiles. Ce projet, s’inscrivant dans l’appel à projets « Éducation aux médias et à l’information » proposé par la DRAC Bretagne, a permis aux élèves de travailler de manière collaborative et créative, tout en enrichissant leurs connaissances scientifiques.

Le projet a inclus des présentations en classe, une visite à la Maison des Minéraux, la collecte d’informations scientifiques, la rédaction de scripts et l’enregistrement des chroniques en studio. Cerise sur le gâteau : les séquences produites sont intégrées à une cabine d’écoute interactive installée à la Maison des Minéraux. Cette initiative a non seulement permis aux élèves de développer des compétences en communication et en création audio, mais a également contribué à la muséographie de la Maison des Minéraux, rendant la géologie accessible à tous !

Il est temps de lever le voile sur une nouvelle aventure radiophonique. Le projet intitulé "Être en Voix #3" a rassemblé les contributions distinctes des élèves, chacun apportant sa touche personnelle à l'émission et comme nous en avons l’habitude trois classes se sont réunies pour créer une émission unique en son genre. 

En partenariat avec le Run ar Puñs à Chateaulin, ce projet a permis aux élèves de plonger dans l'univers de la radio tout en découvrant une artiste. Les ULIS du collège Jean Moulin à Chateaulin se sont chargés de la chronique. Les élèves de Toul ar C’hoat ont réalisé l’habillage sous la direction artistique d'Aline Le Matelot. Enfin, les ULIS du collège Louis Hémon à Pleyben ont réalisé l’interview.

Aline Le Matelot : l'Âme de Betty Loop

L'invitée de cette émission est Aline Le Matelot, qui défend son projet musical intitulé "Betty Loop". Depuis 2015, Aline pratique le live looping, composant des morceaux à partir de sa voix, de beatbox et de percussions corporelles, le tout accompagné d'une boite un peu magique (un looper) qui fait plein de trucs de fou (surtout quand on sait s’en servir comme c’est le cas d’Aline). Son ambition est de créer en direct une bande sonore unique, mêlant chanson, soul et musique urbaine, en utilisant divers effets et techniques vocales pour chaque morceau.

Aline décrit son spectacle comme un support pour interroger nos habitudes culturelles et éducatives, notre vocabulaire, nos rôles et notre place dans la société, indépendamment du genre ou des convictions de chacun. Seule sur scène, accompagnée de son looper et d'une scénographie légère, elle vise à démonter certaines idées reçues et à déconstruire des stéréotypes.

Concert à Venir

Aline Le Matelot, avec son projet Betty Loop, se produira en concert au Run ar Puñs à Chateaulin le 28 septembre. Cet événement promet d'offrir une expérience musicale inédite et inspirante, où le public pourra découvrir l'artiste et son approche innovante de la musique en live looping. 

La rentrée du LEM sport sur Radio Evasion marque le début d'une nouvelle saison passionnante de discussions sportives. Pour cette première émission de l'année, nous avons laissé la place aux jeunes reporters de l'école Cornec à Quimerc'h pour interviewer une invitée spéciale. Découvrons l'histoire inspirante de Katell Alençon, une cycliste finistérienne qui vise une qualification aux Jeux Paralympiques de Paris 2024 après avoir déjà participé aux éditions de 2016 et 2020.

Les élèves de CM1-CM2 de l’école de Quimerc’h ont interviewé Madeline, la chanteuse du groupe breton MADELYN ANN, pour leur dernier podcast de l'année. 

Le groupe, qui mélange pop et rock, chante principalement en breton. Madelyn Ann a parlé de son parcours, de son choix de chanter en breton et des défis de la création musicale. Elle a répondu à des questions sur le trac, l'apprentissage du breton et les étapes de création d'une chanson. 

En collaboration avec l'écomusée des Monts d’Arrée et Transistoc’h, la classe CE-CM a entrepris un projet visant à restituer les événements marquants liés à la tempête Ciaran sur la commune de Saint-Rivoal. 

Le projet d’éducation aux médias « Du musée au micro », porté par la CORLAB et Bretagne Musées en est à sa deuxième année ! Il s’agit d’une expérience éducative originale, où une radio, un musée et un établissement scolaire s’associent afin de proposer aux élèves de s’ouvrir à un parcours qui va croiser les approches entre les univers radiophoniques et muséaux.

Les élèves ont été impliqués dans chaque étape, depuis la conférence de rédaction jusqu'à l'enregistrement final des chroniques. Les enfants ont choisi et identifié les sujets, collecté des sources directes et indirectes, et documenté l'impact de la tempête sur leur commune. Ce projet a non seulement permis aux élèves de développer des compétences en recherche, en écriture et en communication, mais aussi de contribuer à la mémoire collective de leur commune. L'enseignant, Olier Robin, a joué un rôle central et déterminant, intégrant le projet dans les travaux en classe avec enthousiasme.

Les élèves ont choisi de se concentrer sur six thèmes : les dégâts matériels de la tempête, les émotions ressenties durant l’événement, les infox liées à la tempête, les dégâts sur la nature, la comparaison entre la tempête de 1987 et celle de 2023, et les phénomènes météorologiques.

Le projet "Une année d’actu" à l'école Josette Cornec de Daoulas vise à initier les élèves de CM1-CM2 aux médias à travers la création d'un magazine radiophonique mensuel. Grâce à une approche théorique et interactive, les enfants découvriront comment une émission se conçoit, se produit et s’enregistre. Chaque mois, ils participeront à des conférences de rédaction pour proposer et sélectionner des sujets d’actualité, tout en développant leurs compétences en recherche, sélection d'informations, et écriture collaborative.

Les élèves se répartiront ensuite en petits groupes pour rédiger et enregistrer leur revue de presse. Ce processus permet de renforcer leurs compétences en expression orale et écrite, tout en stimulant leur esprit critique face aux sources d'information. Le projet leur offre ainsi une expérience concrète et éducative, les sensibilisant à l'importance des médias dans notre société et les préparant à devenir des citoyens informés et responsables.

Cette année les élèves de l'école Pierre Douguet à Dinéault s'interrogent sur le handicap à l'école. Pour cette première émissions, les CM se sont intéressé·e·s aux troubles dys avec Nancy Dosseh de Ty Dys.

Dans le cadre d'un projet Erasmus+, les professionnelles de l'école Pierre Douguet à Dinéault vont partir plusieurs fois à l'étranger. L'objectif de ce projet est notamment de voir comment est pensé et mis en pratique l'accueil des élèves en situation de handicap à l'école. Les élèves de CM1-CM2 ont eu la chance de les interviewer avant et après leur premier voyage au Portugal.

Le collège Jean Moulin de Châteaulin propose Le Podcast Nature, une série de podcasts réalisée par les élèves du dispositif ULIS, encadrés par Cécile Boichard, accompagnés par Transistoc’h et soutenus par le Fonds d'Innovation Pédagogique. Ce projet offre aux élèves l’opportunité de plonger dans l’univers de la production radiophonique : préparation des interviews, enregistrement des émissions et réalisation de chroniques n’ont désormais plus de secrets pour les élèves. Mais Le Podcast Nature ne se limite pas à la technique : il s’appuie sur le patrimoine naturel pour explorer comment l’homme peut en tirer profit tout en le préservant, ouvrant ainsi des discussions et des échanges sur l’environnement et la découverte du territoire et du patrimoine local.
Chaque épisode met en lumière une facette du patrimoine naturel et invite à réfléchir sur notre relation avec celui-ci. Grâce à des interviews d’experts, des chroniques informatives , les élèves d’ULIS abordent des sujets variés autour de la nature, en lien avec leur région et au-delà. À travers Le Podcast Nature, ces jeunes reporters s’initient aux médias tout en sensibilisant leurs auditeurs à la richesse et aux défis de leur environnement. 


Les élèves de la classe PRO A de l’IME de Carhaix, accompagnés par leur enseignante Céline Masson, vous invitent à découvrir leur émission consacrée au cinéma, diffusée sur Transistoc’h. Une aventure unique qui a permis aux élèves de s’immerger dans le monde de la radio : de la préparation des interviews à la programmation musicale, en passant par l’enregistrement dans les studios de Transistoc’h au Faou. Ensemble, Lorenzo, Jimmy, Jordan, Vanessa, Mélissa et Merry ont construit une émission vivante, dynamique et pleine de surprises !

Dans cette émission, vous retrouverez :
🎬 Une interview de Léna Olivier, directrice du cinéma de Carhaix, menée par les élèves.
🎶 Une programmation musicale choisie par les jeunes
🎥 Un moment de partage autour de leurs films préférés

Un projet enrichissant et inclusif

Cette émission est le fruit d’un travail collaboratif où les élèves ont pris en charge chaque étape, de l’écriture des textes à la réalisation technique. Ce projet pédagogique met en avant l’expression et la créativité des jeunes, tout en les initiant au travail en équipe et la découverte des médias.

Pierre-Yves Boussard est l'animateur du Lem du mercredi sur Transistoc'h. Mais son travail ne s'arrete pas là! il est aussi chargé d'éducation aux médias et il nous présente un nouvel atelier fait à L'IME, l'Institut Médico-Educatif de Carhaix.

Les élèves de CM1-CM2 de l'école de Tal Ar Groas, des résident·e·s de l'EHPAD de Crozon et des habitant·e·s du territoire via le centre social ULAMIR ont trouvé un coin pour se rencontrer et échanger autour de l'école d'hier et d'aujourd'hui.

Les élèves de CM1-CM2 de l'école de Tal Ar Groas, des résident·e·s de l'EHPAD de Crozon et des habitant·e·s du territoire via le centre social ULAMIR ont trouvé un coin pour se rencontrer et échanger autour du vieillissement.

Les ateliers de Transistoc'h

Voici tous les articles associés :

Imagine la Plage de tes rêves…

Les productions radio de la classe de Seconde SAPAT du lycée de l'Aulne à Chateaulin

Du musée au micro #1 : les élèves du DITEP Jean-Louis Etienne découvrent la maison Cornec à Saint-Rivoal

Latitudes #1 : L’égalité des genres de Daoulas à Diego Suarez à Madagascar

Latitudes #2 : En France et en Pologne, où en est le droit à disposer de son corps?

Latitudes #3 : En Roumanie et en France, quelles sont les limites à la liberté de la presse?

Latitudes #4 : En Finistère et à Agadir, le tourisme durable comme solution

Latitudes #5 : A Daoulas et à Diego Suarez, on teste des solutions pour protéger l’environnement !

Coz Toujours #4 Femmes modernes : vivre en dehors des stéréotypes

L'actu des petits cornus, l'année scolaire 22-23 vu par les élèves de l'école Cornec à Quimerc'h

Coz Toujours #2 Correspondances postales : d’un bout du monde à l’autre

Coz Toujours #3 Quand les métiers disparaissent

Coz Toujours #1 Du lavoir à l’eau courante en passant par les tempêtes tropicales et les vagues scélérates

Une discussion autour de l'Architecture Écologique avec Leïla Henry

Les CM2 de l’école Cornec rencontrent Alix Levain, anthropologue

Latitudes #6 : La protection des espaces maritimes du Finistère à Tenerife

Les CM de l'école Cornec à Quimerc'h rencontrent Laëtitia Beauverger

Être en Voix : Solène Garnier

Les CM de l'école Cornec à Quimerc'h rencontrent Julie Rascle, artiste équestre

Les élèves de l'école Cornec à Quimerc'h rencontrent Claire Cariou, fondatrice de l'association Côte Waste

Latitudes #7 : La pollution des eaux en Pologne et en Bretagne

Latitudes #8 : La gestion de l'eau au Maroc et en France

“Être en voix” réunit trois classes autour de Cléo Noa

À la rencontre de Ty Lien : Quand les élèves de 1ère SAPAT se mobilisent pour la recyclerie de Châteaulin

Les élèves de l'école Cornec à Quimerc'h posent des questions à Véronique, journaliste à Transistoc'h

Plongée dans le monde des abeilles avec Julie Rieunier

Exploration Radiophonique : Échec et Résilience avec Numéro 2 de David Foenkinos

Les élèves de l'école Cornec à Quimerc'h rencontrent Irène Frachon

A Châteaulin, pourquoi certaines filières peinent-elles a recruter ?

Les 4e du lycée Le Cleusmeur se sont intéressé·e·s à la pollution de l'air

Allo, la Terre ?

“Être en voix” réunit trois classes autour d'Aline le Matelot

Katell Alençon : cycliste finistérienne en quête de médailles aux Jeux de Paris 2024

Les élèves de l'école Cornec à Quimerc'h rencontrent Madelyn Ann

Du musée au micro à Saint-Rivoal

Le podcast de Daoulas : une revue de presse par les élèves

Écouter le handicap à l'école : les troubles dys

Écouter le handicap à l'école : au Portugal

Collège Jean Moulin à Châteaulin : quand les élèves explorent la nature en podcast

Découvrez l’émission radio des élèves de l’IME de Carhaix sur Transistoc’h !

La vie secrète de Pierre-Yves...

L'école d'hier et d'aujourd'hui

Ça veut dire quoi être vieux ?